quarta-feira, 20 de maio de 2009

Última atividade!

Para uma melhor avaliação e para observar se todos os grupos realmente interagiram com o tema do projeto vamos pesquisar mais algumas coisas:
  • Pesquisar qual foi e quando à grande obra escrita por Charles Darwin, contextualizar crenças e mitos que se opunham as afirmações de Darwin e porque está revolucionou a sociedade cientifica da época.
  • Pesquisar como o tempo geológico influenciou nas descobertas de Darwin.
  • Procurar imagens que representem a ideia do criacionismo e do evolucionismo, e também charges do século XIX satirizando Charles Darwin.

Obs: Não esqueçam de mencionar o endereço do site onde pesquisaram estas questões!

Bom trabalho!

terça-feira, 19 de maio de 2009

Revisão de tarefas!

Seria interessante que cada grupo revisasse as tarefas desta disciplina, pois no caso do artigo, foi solicitado que juntamente a tarefa fosse mensionado os sites pesquisados, ou seja, a referência. É só editar a postagem e colocar o que falta...
Bom trabalho!!

domingo, 17 de maio de 2009

Avaliação!

Pessoal!
Estive avaliando o trabalho desenvolvido até o momento! Sei que a ferramenta "Blog" é uma novidade para vocês, mas sempre estamos frisando recomendações básicas como: após o termino de cada tarefa é necessário postar um pequeno comentário no "Blog da disciplina".
Encontrei grupos que postaram somente uma vez!!
Outra questão é a referencia, ou seja, em que sites vocês pesquisaram? Esta informação solicitada lá no inicio do nosso trabalho, não foi colocada em nenhum blog.
Dúvidas por favor perguntem...
Prof. Simone

quarta-feira, 13 de maio de 2009

Produção Textual

Produção textual: Charles Darwin após observar detalhes morfológicos em pequenos pássaros denominados tentilhões, durante a visita ao Arquipélago de Galápagos no Equador, estabeleceu sua teoria sobre a evolução das espécies.
Utilizou este exemplo décadas depois, em sua mais célebre publicação, argumentando que “não é a espécie mais forte que sobrevive tampouco a mais inteligente. E sim a mais adaptável às mudanças”.

Segundo esta afirmação nos dias de hoje como entendemos a nossa relação com o mundo e a tecnologia? “A evolução da tecnologia é definitiva, e infelizmente, mais exclui do que inclui. Quem não possui um conhecimento básico sobre como operar um computador é de certa forma excluída desta sociedade altamente tecnológica!” Analise e dê sua opinião.

Obs.: Postar a produção textual no blog do grupo e fazer um pequeno comentário no blog da turma sobre o tema abordado na redação.

terça-feira, 12 de maio de 2009

Aviso!!

Pessoal,
Já estamos nos encaminhando para o final de nosso projeto. É necessário que cada equipe verifique se realizaram todas as atividades. Para que seja possível avaliar o blog de cada grupo na semana que vem!
Prof.: Simone

domingo, 10 de maio de 2009

Onde pesquisar?

A questão mais polemica em relação ao uso da Internet na escola é sobre as pesquisas como ensinar os alunos a buscar as informações de que necessitam em uma fonte confiavel. A principio devem buscar sempre em sites conhecidos de Universidades, Revistas e Jornais. Abaixo segue o link de outra revista bem legal!!
Prof.: Simone

Zero Hora

No jornal Zero Hora podemos encontrar excelentes reportagens sobre assuntos do nosso interesse. No caso trago o link de uma reportagem sobre a abertura das comemorações dos 150 anos das descobertas de Charles Darwin no Museu da PUC. Se quiserem podem encontrar mais material sobre este tema neste no mesmo link.

Material de Apoio.

Esta reportagem da Revista Veja é uma edição especial sobre Charles Darwin.

http://veja.abril.com.br/110209/p_072.shtml

Boa leitura!!

Prof.: Simone

terça-feira, 28 de abril de 2009

Nova Tarefa - Química

Primeira tarefa - Cada dois grupos, que serão indicados na aula, irão se reunir para apresentar entre si seus referidos temas, debater e juntar seus assuntos. Formando assim um novo grupo.
Segunda tarefa - Este novo grupo terá que "formular um artigo" abordando os temas pesquisados. Esta produção servira de material para um jornal informativo da turma que irá reunir os temas tratados em nossos projetos.
Obs.: Será necessário que os grupos pesquisem na internet: o que é um artigo, suas caracteríticas, tipos e a melhor linguagem para redigir este trabalho.
Boa pesquisa!!!!

terça-feira, 21 de abril de 2009

Iniciar pesquisa na internet.

Os assuntos serão sorteados, a partir deste momento cada grupo deverá se mobilizar e pesquisar em diferentes sites o referido assunto (não esquecer de criar uma pasta para armazenar o conteúdo e anotar a referência).
BOM TRABALHO!!

domingo, 19 de abril de 2009

ATENÇÃO !!!

Olá pessoal !!
Agora que todos já se familiarizaram com esta nova ferramenta de aprendizagem. Espero que tenham percebido que é fundamental a interação de cada grupo com o assunto em questão assim como o tema do projeto.
Vocês podem ajudar a "enriquecer" este nosso espaço virtual de aprendizagem, postando links de revistas, artigos, indicando jornais e livros que possam ajudar na construção gradual de nosso conhecimento.
Mesmo assim é necessário pensar, refletir e elaborar conclusões sobre...
O sucesso de nosso projeto será o resultado da dedicação conjunta de professores e alunos em transformar todas as informações coletadas em novas descobertas contribuindo para o aprimoramento de toda a turma.
Prof. Simone

Material de Apoio!!

Olá pessoal,

Encontrei uma reportagem bem legal sobre busca na internet, ela irá ajudar em nossa próxima tarefa, pois iniciaremos pesquisa na web.

http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/como-fazer-boa-busca-internet-423567.shtml

Aproveitem a leitura!

Prof. Simone

terça-feira, 14 de abril de 2009

Primeira tarefa: Filme

Todos os grupos devem acessar o link abaixo para assistir a um filme "O impacto da teoria de Charles Darwin"

http://www.serbiologo.com/os-impactos-da-teoria-de-charles-darwin/

ou procurar o video no Yuo Tube por esse mesmo nome.

http://www.yuotube.com/

Segunda tarefa

Utilizando o tutorial "BLOG" cada grupo deve procurar na internet a imagem criada por Charles Darwin que caracteriza a árvore da vida e postar no blog do grupo.
A ideia de ancestralidade comum a todos os seres vivos é a base da Teoria da Evolução.

Charles Darwin 150 anos de História!

Ao afirmar que todos os seres vivos descendem de um mesmo ancestral comum e que a vida na Terra surgiu há milhões de anos, Charles Darwin lançou as bases da Biologia moderna e mudou nossa forma de ver o mundo.

"EVOLUÇÃO"